Reflexintegration und Aufmerksamkeitsdefizitsstörungen mit/ohne Hyperaktivität AD(H)S

24. Nov. 2019 gepostet von Nicola Gill im Ganz Blog

Leicht ablenkbare Kinder, die nicht lange bei einer Sache bleiben können oder Probleme damit haben, ihre Aktivitäten zu organisieren und ihre Impulse zu kontrollieren, gelten schnell als „AD(H)S-Kinder"

Tags (Suchwörter): Reflexe, Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsstörungen, Schule, Motorik, Genetik, kinder

Die neurophysiologische Entwicklung des Kindes

24. Nov. 2019 gepostet von Nicola Gill im Ganz Blog

Leben und Bewegung sind untrennbar miteinander verbunden. Bereits im Mutterleib muss sich das Kind bewegen, damit es sich entwickeln kann.

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Tags (Suchwörter): Reflexe, Kind, Feinmotorik, ADS, ADHS, Reflexintegration, Leseschwäche, Rechenschwäche, Konzentrationsprobleme, Schule

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